聲情教學

「聲歡欣,情至親,教快樂,學開心」

「聲情教學」是一套有趣有效揉合了教育心理學、戲劇教育及全腦學習法的教學法。透過多元感官吸收所學;在高關顧高要求的常規下,集聽、講、讀、寫於一身,讓學生能在課堂中作高參與多展示。課堂中鼓勵小組討論、發表意見,營造互相分享、和諧合作的學習氣氛。

教學步驟一:主題引入
教學步驟二:小組討論
教學步驟三:合作學習
教學步驟四:小組匯報
教學步驟五:齊聲讚賞

學習過程中結合語文教學,重視從字、詞彙(名詞、動詞、量詞、形容詞……)、到組織短句及長句子的遂步發展,打好語文的基礎。

從小組討論和合作學習中建構所學,培養七種共通能力

溝通能力

靜心聆聽、勇於表達

協作能力

懂得尊重他人、彼此分工合作、有責任心

研習能力

學會發問、有計劃、對事物充滿好奇、喜歡探究

自我管理能力

掌握自身的情緒、時間管理

運用各種運動技能、注意安全

創造力

獨創力、變通力、流暢力、創新能力

解決問題能力

主動的、有條理、適切地處理問題

批判性思考能力

運用知識、理解和分析、學會反思